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國立空中大學兼任助理教授 張壽松 博士

    以身作則優於口頭訓誡。以身作則表示父母能以自身行為做為孩子的榜樣，不管做出的行為好壞、對錯，孩子當下正在模仿您，孩子總認為爸媽的所作所為是好的、對的，毫不懷疑。難道父母的行為好壞不分、對錯不明嗎？

    多年前，YouTube流傳著一部「孩子正在努力模仿」的影片，雖然只有短短約一分半鐘的時間，其中有五幕卻發人深省。

第一幕：父母甲邊走邊吸菸，抽完菸丟在地上用腳去熄滅菸蒂，孩子緊跟在後面，也用腳準確地去做熄滅菸蒂的動作。

第二幕：父母乙大口喝完飲料，隨手將飲料罐丟棄在馬路，孩子也邊走邊喝飲料，喝完隨手一丟。

第三幕：父母丙在公共電話亭打電話，說到激動處大力捶打公共電話，此時孩子也正好奇地在打電話，瞬間和父母一樣用手死命的敲打公共電話。 

第四幕：父母丁心情不好用石頭丟庭院狗籠中的小狗出氣，小狗在籠中躲來躲去，孩子看了有樣學樣，拿著石頭跟著丟向小狗。

第五幕：一路人不小心將自己的菜籃車打翻，物品散落滿地非常慌張。爸媽看到後上前幫助，撿起物品放回菜籃車的同時，孩子二話不說也自動地和爸媽一同做出幫助的畫面。

由上五幕可知，孩子經由觀察模仿即可建立新的行為，模仿行為的歷程分別為「注意到→保留著→塑造中→想要做」。在第五幕中，當父母對打翻的菜籃車非常溫馨的幫助，引起跟隨在旁的孩子的注意，孩子記得了這齣溫馨的畫面之後，將這畫面組織成自己的認知，形成溫馨幫助他人的動機，若再遇到同樣的狀況，很快的就會產生溫馨幫助他人的行為。反之，父母不當的言行舉止，也將產生孩子模仿不當的行為。

各位親愛的父母，千萬不要小看自己的一言一語、一舉一動。孩子是很敏銳的觀察者，也是很出色的模仿者。即使父母沒有任何實際的教導，孩子也會透過觀察模仿，毫不懷疑地學習到良好與否的態度和行為。

孩子的人格發展受到父母言行影響很大，父母平時的為人、處事、挫折和情緒的處理都是孩子學習的教材，父母應留意自己的言行舉止提供孩子良好的榜樣，以身作則來管教子女必然事半功倍。誠如福祿貝爾語錄：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已。」